在
圖像記憶法中，我們通常是把文字、詞語或一些抽象事物轉化成生動、易記的圖像來記憶的，但實際操作中，很多識記對象或文字都不能迅速轉化為圖像。譬如，“愉悅、幸福、絕望、政治”等抽象的詞語，這個時候我們就需要把抽象的意義轉變?yōu)榫唧w的、生動的圖像了；橄鬄榫呦竦姆椒ê图记捎幸韵滤姆N：
1、“加減”法。就是把原本的詞語通過加字或減字的方式變成另外一個詞。比如“抽象”這個詞，可以變成“抽（打大）象”，“快樂”可以變成“快，（來玩）樂”，雖然添字之后的意思發(fā)生了極大變化，但事實上我們已經將其轉換成了一幅只屬于自己的圖像，這樣就便于記憶了。
2、聯想法。譬如，“人生滿足感”，這是個極為抽象的短語，怎么樣才能將它轉換成圖像呢？這里不妨使用
聯想法。你可以想象著有一個人，他一生下來就長著一副吃飽了之后的飽腹模樣，甚至你還可以把這個畫面想象得更生動一點——他蹺著二郎腿坐在飯桌前，心滿意足地剔著牙齒，眼睛瞇成了兩條線。然后把這個圖像和“人生滿足感”聯系起來，兩者的連接就建立了，抽象短語就轉變成了具體的圖像。
3、
諧音法。比如“交代”這個詞也比較抽象，我們使用諧音法就可以將其變成“膠帶”。諧音法是記憶的一條捷徑，可以讓一些抽象、艱澀、枯燥的詞語變得生動和幽默起來。還有“臨陣脫逃”這個成語，相傳畫師李奎曾經畫了一幅畫來諷刺慈禧太后的“臨陣脫逃”行為，這幅畫中就是采用了諧音的意義，畫了一個“拖桃”的場面，十分生動風趣。
4、曼陀羅思考法。這個方法也叫做“井”字法，是一種可以激發(fā)創(chuàng)意，同時訓練大腦的方法。在使用“井”字法時，可以先在紙上畫一個大一點的“井”字，然后在“井”字中間的口內寫出我們需要轉化的詞語或東西，譬如之前所說的“幸！，接著在“井”字的外圍部分寫出我們自己對“幸！钡囊恍┫敕，比如“有人關心，回家有飯吃，看電視，打游戲，睡覺睡到自然醒，漲工資，升職，家庭和睦”。
注意，“井”字外圍有八個部分，所以要盡可能地寫出八個，并且每想出一個就在腦海中創(chuàng)建一個畫面，可以是你平時生活的場景，也可以是你的假想，這是“井”字法中的水平思考法。還有一種是垂直思考法，比如，把剛才由“幸福”想到的“家庭和睦”單獨抽出來，再寫一個“井”字，把“家庭和睦”放在中間，再次聯想寫出八個來，這就是垂直思考法。
通過這樣的方式，我們最終由“幸！甭撓氲降南鄳獔D像就有很多了，“幸！边@個抽象的概念也就變成了一個個具體的生活場景。這也正是“井”字法能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和
訓練大腦的原因了。
精英特速讀記憶訓練網總編輯
