□王繼平
讀書是一個(gè)人認(rèn)識(shí)世界、了解社會(huì)、抵達(dá)心靈的最好途徑？梢哉f，若沒有了讀書，一個(gè)人不知會(huì)變成什么樣子。這不僅僅是可以找個(gè)工作的飯碗，或是獲取功名利祿、聲名顯赫那樣的簡(jiǎn)單，而且是關(guān)乎一個(gè)人的心靈能夠安靜得下來，與古今中外的智者賢仁們真正的精神聚會(huì)，崇敬景仰，見賢思齊，不斷豐富和提升自己。
當(dāng)你走出學(xué)生時(shí)代的小教室，步入人生社會(huì)紛繁的大課堂，書本早已不再是那么的系統(tǒng)和工整，給你留有了足夠的課堂練習(xí)的時(shí)間和課后作業(yè)的思維空間。處在社會(huì)的大課堂里，可以說什么樣的書本應(yīng)有盡有，無所不包，學(xué)習(xí)什么、讀什么樣的書，最適合自己目前工作或心靈的需要，對(duì)自己當(dāng)下生活中最為有用，或是最能讓自己找到奮進(jìn)的理由和動(dòng)力。讀書，許一下子變得有些功利了起來，或許一下子又變得閑散和清高起來。讀什么樣的書，決定了一個(gè)人當(dāng)下的生存狀態(tài)，是否積極入世，或是消極遁世。
在我自己的小小書房里，書架上、書桌上散亂地堆滿了各種各樣的雜書，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，既有歷史人文的，又有小說散文的，既有地方文化研究的，又有本土作家的，還有為了提升本職工作的一些工具書、政務(wù)書，等等？傊覍(duì)于讀書，可以說是來者不拒且不求甚解的，只憑一段時(shí)期個(gè)人研究和關(guān)注的興趣和重點(diǎn)，而決定去尋找和選擇讀什么樣的書。如：曾在一段時(shí)間里，因要與十八兄、小梅哥一起創(chuàng)作安順情景劇《屯堡大碗茶》，而集中研究和閱讀了郭沫若的《屈原》、曹禺的《雷雨》等。又因一段時(shí)間來受省屯堡文化研究會(huì)的邀請(qǐng)，大量收尋和閱讀了安順地方文化的相關(guān)書籍：如《安順地戲論文集》、《安順府志》和《續(xù)修安順府志》等。又如：去年到青島學(xué)習(xí)，每到一個(gè)機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)，空余時(shí)間都會(huì)到書店去逛逛，購(gòu)買一本書蓋上印章作為紀(jì)念，分別在鄭州機(jī)場(chǎng)買了《李鴻章與晚清四十年》，在青島流亭機(jī)場(chǎng)買了吳官正同志的《閑來筆譚》，在徐州機(jī)場(chǎng)買了臺(tái)灣星云大師與香港鳳凰衛(wèi)視劉長(zhǎng)樂先生的對(duì)話集《包容的智慧》。隨興之所致，閱讀的范圍和內(nèi)容便無所阻擋，讀書應(yīng)是自由和閑適的心靈慰藉，或提神醒腦，或鼓勁加油，或逃避歸隱。
能夠讀上一本好書，便可以快樂一生，奮進(jìn)一生。能夠讀上很多好書，便可結(jié)識(shí)很多古往今來的智者名人，可以抵達(dá)他（她）們崇高而美麗的心靈，可以認(rèn)真觀照一下自己，激勵(lì)一下自己。
為什么我們不能夠擠出一些寶貴的時(shí)間，來靜靜的讀上一些好書呢？（本文轉(zhuǎn)自新浪博客）
