——記錄暑假有快讀的日子 二
在孩子去初中報名的那天，離開校門時，一個熟悉的聲音傳來，原來是她。巧的是，她家孩子也轉來這所中學；不巧的是，我們兩家隔了三條十字路口，平時多有聯系卻少有見面。原本擦肩而過的一個招呼，今天，她已是座上客，進門只問一句：聽說哥哥快速閱讀訓練得不錯，能不能教教妹妹......
寶寶禮貌地跟阿姨打招呼，帶著妹妹去看電腦，結果聽來真人秀節(jié)目和他們倆的歡笑聲。朋友無奈地說，她爸爸在她暑假期間有出差，我又不能保證準時去接她，她一個人又不想去參加培訓班，只能多來你家啦。
正中下懷，我也為孩子暑假找個伴兒的事情鬧心呢，有妹妹在，他就是哥哥，平日里嗲嗲的狀態(tài)要好多了。而且一聽說妹妹是來跟他學快讀的，好象也滿有成就感的，雖然現在看似一心不在讀書上，相信他會帶著妹妹早日做練習。
小朋友開心看節(jié)目去了，我們兩個大人也沒閑著，泡上兩杯茶，聊工作時的同事，說家里的近況遠憂，聊到最開心的就是育兒經了。當然，也有聊得不開心的，就是長期從事部門經理一職的她，已感到工作壓力，想要抽身。
在公司時，你比我聰明勤快多了，怎么現在反而覺得有壓力？酸不酸地丟了一句話，惹來朋友大倒苦水。原來，她公司與某大學簽訂就業(yè)合同，新人也都有一定的社會經驗，每有新人進來，帶來的沖擊不僅是年輕能干，更多的是新知識與老經驗的碰撞。
有時候遇上性格過于耿直的新人，還惹來對她的抱怨，甚至有新人直接告訴她，你做這么多年的部門經理，該考慮轉行了，言下之意……她當場也問我：我真的老了嗎？我覺得我保養(yǎng)得比你好多了……笑聲引得寶寶們伸頭張望。
笑歸笑，朋友還是想繼續(xù)工作著，畢竟全職的家庭主婦不適合她的性格。她倒是茶到嘴邊拋來一問：早前給我推薦的精英特，你是不是和寶寶一起在做訓練？看著她雙眼直瞪著等我答案，肯定地告訴她是。
后面的狀態(tài)就是她的正常反應：早知道……可你也知道我做事沒個堅持，客廳里除了花茶的香味，就是她這鈴聲般響個不停的自我疑問與自我否定的聲音了，惹得寶寶們來回跑幾次，小腦袋時不時倚在門的扶手邊上。
最后她給自己的現場表演來了一個果斷的總結：要不，寶寶暑假，我也一起過來吧，當然，答案也在她的自我否定中結束，F場在她的一番演講后歸于平靜，只落得靜靜喝茶的兩個女人。
雖說快速閱讀有快字閃過，學的人人有恒心也很重要。對于可以坐下來跟寶寶一起玩的小妹妹我倒是有信心；對她我真的沒信心；蛟S如她自己所說：可能做部門經理久了，不知是脾氣定格了，還是經驗定格了，總覺得象個管家婆，根本坐不住的。
她的話倒是給了我很多提醒。當年進公司時是我招她進來，她的表現就是積極勤快，似乎一切皆有經驗，確實有一定的經驗。同時，她的時間也很多，卻總是巡視一樣，過分地利用自己已有的經驗，卻把未來忽視了。
之所以早早推薦她借助速讀訓練，是在那段時間發(fā)現，她每天的話語基本是重復的。通過快速閱讀提高閱讀速度的同時，汲取更豐富的知識進大腦，這樣，在她未來的工作中就會提高管理幅度？上，沒引起她的注意，且管理向領導轉變的力度她也沒拿捏好，所以才會越工作越有壓力。
畢竟人在職場，經驗你有別人也不缺，只是年齡加碼，知識的寬度與高度也不能掉份。既有人借新知識不斷沖擊她的工作，何不借快速閱讀比別人快上一層，試試看。這句送給一進門只問速讀的她，此時才明白：此行，她是為自己取經而來。
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作者：蘇州
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