在四歲的時(shí)候，我們突然可以理解別人的行為，也開始明白世界上并不是每一個(gè)人都相同的，我們可以試著去做三歲的人絕對(duì)辦不到的事情，那就是設(shè)身處地的為別人著想。日前，馬克斯·普朗克人類認(rèn)知和腦科學(xué)研究所的研究人員找到了大腦成熟的關(guān)鍵纖維。
這里有一個(gè)小故事，麥克斯的媽媽給了他一塊蛋糕，麥克斯把蛋糕放在廚房后出去玩了，接著，媽媽把蛋糕放進(jìn)櫥柜里。你如果問一個(gè)三歲的孩子，麥克斯回來之后，應(yīng)該到哪里找他的蛋糕，三歲的孩子無法回答你的問題，但是四歲的就可以。
從三歲到四歲時(shí)大腦發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段，孩子可以慢慢了解別人不同于自己的想法和觀念，這被稱作“心理理論”。
研究人員發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)階段，大腦中稱為弓形束的機(jī)構(gòu)在兩個(gè)關(guān)鍵腦區(qū)建立了連接：一個(gè)是位于后部的顳葉，這一區(qū)域支持成年人為他人著想，另一區(qū)域位于大腦額葉額，這一區(qū)域負(fù)責(zé)使所有事物處于不同的抽象級(jí)別。這兩個(gè)區(qū)域進(jìn)行連接就可以讓孩子懂得為別人思考，除此之外，這一區(qū)域的連接還提高其他認(rèn)知能力，如語言能力，智力或者控制沖動(dòng)的能力。
研究人員表示：“弓形束強(qiáng)的人更懂得為別人思考，也更善于思考以及預(yù)測(cè)別人的行為！
